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LEONARDO
Un Modello di valutazione della formazione continua

4. Chiusura e produzione di impatto

Strategia Pianificazione progetazione

Esecuzione Chiusura e riepilogo

I requisiti del modello

Creare una cultura della valutazione

Criteri per la selezione

Il modello

Check List

Note - Piano di azione

AUTO VALUTAZIONE

TOTALE

Efficacia

(i) il metodo usato per valutare i bisogni dei partecipanti e il loro livello di conoscenza?

(ii) la realizzazione degli obiettivi formativi?

(iii) la misurazione dell’apprendimento dei partecipanti?

(iv) l’adeguadezza dei contenuti del corso?

(v) la qualità del rapporto partecipante/docente?

(vi) i tempi e i luoghi?

(vii) gli aspetti innovativi del progetto?

(viii) i possibili miglioramenti per i progetti futuri?

(i) del cliente?

(ii) del partecipante?

(i) per il cliente ( miglioramento dell’organizzazione, trasferimento dei risultati ad altri lavoratori, etc)?

(ii) per i partecipanti (valore del certificato, promozione, avanzamento, etc)?

(iii) per il fornitore (miglioramento della posizione sul mercato)?

(iv) per gli altri rappresentanti di interessi (autorità locali)?

Efficienza

(i) costi preventivati /costi effettivi?

(ii) costo unitario per partecipante (per esempio per ora, per giorno)?

(iii) costi di insegnamento come percentuale del costo totale?

(iv) costi specifici come percentuale del costo totale?

Valutazione del processo valutativo

Fase

Strategia

Progettazione e pianificazione

Esecuzione Monitoraggio

AUTOVALUTAZIONE

TOTALE